LED灯具虽然有眩光控制好、灯具效能高等优点，但灯的要求不仅仅是上述几个简单的要求，LED灯具如果想大规模的在教室中应用还要克服很多的难点。
首先LED灯具的灯具光通量偏低，虽然LED灯具的效能比较高，但是灯具光通量却明显偏低。5个LED灯具中光通量最高的只有2790lm，平均灯具光通量也只有2400lm左右；而普通光源灯具最低光通量也达到了3530lm，平均值更是达到了3800lm以上，两种类型的灯具尺寸却基本相同，都是1.2m×0.3m。
灯具光通量偏低就是造成LED教室需要安装的灯具数量比普通教室多直接原因。教室中除了安装具外，还安装有吊扇、投影仪等其他的教学设备，空间位置上极其有限。一旦安装的灯具过多势必造成安装位置和安装高度（灯具不能比吊扇装的高，扇叶在灯具下方旋转的时候也会产生类似频闪的问题）上的冲突。所以必须提高LED光源和灯具的光通量，才有可能解决需安装灯具数量过多这一问题。
其次，LED灯具配光不合理。具的要求要比教室灯具更高，黑板的平均照度需要达到500lx，均匀度要0.7以上，而在安装位置上一般只够安装两个灯具最多不超过三个。目前LED灯具暂时不能作为黑板灯具使用的原因：一是灯具光通量偏低，还有就是灯具的配光不合理。本文前面提到，LED灯具很难通过反射器来改善它的配光，使用格栅来修正的话，又会大大降低LED灯具本来就不高的光通量。
所以现在比较有效的途径就是：重新设计LED光源配光，通过改变LED芯片在基板上密度和安装角度，使LED光源配光基本可以满足黑板灯具的要求。将LED光源安装在灯具就不需要格栅之类的辅助光学器件了，这样LED灯具才能替代普通光源灯具在黑板照明上发挥作用。
虽然现在的LED灯具有些不足之处，如灯具光通量偏低、配光设计不合理等问题。但LED灯具相对于普通光源灯具还是有很多的优点，除了文章前面提到的灯具效能高外，启动速度快、受环境温度影响小等等，这些都是普通光源所不能克服的问题。现在LED产品在照明领域的发展正如日中天，产品的研发和更新速度飞快。相信随着LED技术的不断进步，更高光通量的产品不断出现，LED灯具完全可以取代普通光源灯具在中发挥更大的作用。
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