随着我国语音教学的快速发展，语音室已成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。它逐渐从大学普及到中学甚至小学。随着用户的需求，市场规模迅速扩大，厂家加大投入，新产品层出不穷。目前，市场分为两部分，即数字语音室和传统模拟语音室。事实上，数字语音室与传统模拟语音室的区别在于从教学的角度来看，
主要有三个特点:
1.不同的教学材料:传统的教学资源模拟房间的声音主要来自磁带,而数字语音房间可以支持最流行的音频格式,如MP3,这可以通过电脑,复制磁盘,等大规模数据库在计算机中设置广播与教师需求;教师可以利用数字备课制作音频、文本编辑和MP3课件。他们可以连接到互联网上，想下载多少就下载多少。教学资源来源全面而广泛。
2.不同的教学方法:数字化产品，教师可以在课前将所有要教的内容准备在电脑上，直接从电脑上选择音频和视频同步数据进行教学。同时可以控制音频文件的语速，即通过变速、恒调实现按学教学，学生通过学生终端实现听、看同步，提高学习效率。
3.不同的学习方法:学生可以实现自主学习;学生可以在主机的资料库中按需播放学习资料，自由控制播放、停止、快进、快退。可作为电子阅读的开放式阅览室。当然，数字语音室根据不同的厂家也有很多独特的功能，如电子白板、电子词典、键盘输入、学生管理等。此外，数字语音室还分为ATM和TCP/IP两种。然而，它们只是在功能和传递上有所不同。其实现的目的是将音频、图像和文本数据传输给学生，还原模拟信号，让学生的感官接受，提高学习效率。
